布依文推行及建议——以贵州省安顺地区为例

　　贵州省安顺市(地)布依文的推行，曾经历艰难困苦的路程。1957年9月，梁泽信、韦绍熙等12名布依族干部参加省民委在黔南和安顺开办的布依文教师培训班学习，接着又在镇宁举办布依文教师培训班，全县有34名小学教师和干部参加学习。不久，镇宁自治县有28个乡村小学(含民办学校)及夜校推行布依语文教学。据不完全统据，参加学习人数达896人。其中，六马区的发绕小学和播西小学分别有86人和74人参加学习，扁担山民族小学达200人之多，形势十分喜人。1959年以后，由于受极“左”思潮干扰，被迫终止。

　　党的十一届三中全会以后，安顺地区的民族语文试行工作得到恢复。曾在贵阳、黔南、安顺参加过布依文教师培训班的学员，在自己所在学校开设“双语”教学班，推进布依文的传承发展。如西秀区黄腊小学校长班文勇及黄腊中学校长班文雄分别在所在学校开设2至4个“双语”教学班，学生有300至400人;黄果树景区大洋溪小学教师伍德超在学校开办布依文教学班，学生达百人之多。学校教室内外所贴大小标语均是布依文。这项工作得到上级民委部门的肯定和重视，安顺市民委副主任王华足迹调查后，给予2万元资助，进一步激发了该校推行布依文的信心和决心。平坝县(现平坝区)的路塘民族中心小学教师谢家振(现校长)在全校初小班推行“双语”教学，有200多名学生参加学习。

　　安顺地区在推行布依文的过程中，注重从少儿抓起。2014年“六一”节，镇宁自治县“好花红艺术团”8岁小演员卢若宇在该校用布依语、布依调表演节目，反响很好。学校因此受到了启迪，随即组织少儿舞蹈队、合唱队、诗歌朗诵队、山歌队等，用布依语、布依调创作节目演出。并参加贵阳市民族民间文化进校园表演赛，安顺市“六月六”表演赛，平坝县“六月六”表演赛，高峰区民间文化表演赛等，均获得一等奖和二等奖，受到广泛赞扬。

　　在古籍收集、整理、编辑出版方面，安顺地区(市)和镇宁自治县民委组织布依族专家学者收集扁担山布依族老摩师杨开佐保存祖传的《古谢经》手抄本，用布依文翻译，1992年由贵州民族出版社出版。从而，使安顺地区的布依族丧葬习俗文化被抢救传承下来。

　　2013年，贵州民族出版社出版了流传于安顺地区的布依族传统礼俗歌《布依族传统礼俗歌选》;2015年中央编译出版社出版了《摩考·译注》。上述书籍，激励了布依族广大干部群众，增强抢救、保护、传承发展古文字的信心和决心。

　　为了认真贯彻落实党中央、国务院关于“两个共同”的要求，让布依族语言文字的推行发展适应中华民族伟大复兴的时代需要，特提如下建议。

　　一、提高认识，增强责任感

　　语言是民族形成的重要因素，文字是记录语言的工具。一个民族的语言一旦消失，意味着这个民族的文化消亡。在中华民族大家庭中如果少了一个民族，那就不完整了。正如习近平总书记指出的：我国是统一的多民族国家，中华民族包含56个民族，中华文化是56个民族文化的集大成。要坚决克服三个“不对”。第一，“不让一个民族认同本民族文化是不对的”;第二，“把汉族文化等同于中华文化，忽略少数民族文化是不对的”;第三，“对中华文化缺乏认同感，都是不对的，都要坚决克服”。以习近平总书记为核心的党中央如此关心重视少数民族文化，作为中华民族大家庭中的布依族，对本民族文化必须增强自信心、认同感，用实际行动来保护好、传承好、发展好。

　　二、完善法律条文，依法保障推行

　　笔者认为，应在法律条文上规定：第一，明确规定民族自治地区或少数民族地区的政府和政府所属部门：如教育、文化、民委、中小学等推行发展民族语言文字的具体职责。克服“任务之外，可抓可不抓，而放弃‘双语’”教学的现象。第二，明确民族自治机关的各级干部、人民检察院、人民法院在执行职务时，要使用民族语言文字办公，为少数民族服务发挥表率作用，为维护少数民族权益作贡献。

　　三、建设和保护语言生态

　　镇宁自治县扁担山槽的语言生态保护得相当好。村落中的老、中、青、少、男女，都用母语通话，即使进城务工或读书人员，都操用母语。如参加“镇宁自治县好花红艺术团”的20多位表演者，唱本民族歌，跳本民族舞，说本民族话，就是手机通话，也使用本民族语言。这种不忘民族特色，热爱自己文化，传承自己语言的自觉性、自信心、自豪感精神，值得学习和推广。如果大家都如此施行，民族文化将永远焕发灿烂光芒。

　　四、从少儿抓起，才能常态化

　　按习近平总书记所说：“少年强，中国强”。布依族的少年和其他民族一样，是祖国的未来和希望。从小就让布依族的语言文字在他们的心灵开花结果，才能世代传承发展。因此，家庭、村寨、幼儿班、初级小学等单位，都得帮助、支持、实施布依族语言文字的推广，才是长远之计，重要之举。

　　五、开展活动推广民族语言文化

　　文化是民族的灵魂，活动是传承的载体。要使布依族语言文字得到有效传承发展，建议相关的县城、乡镇、村落、学校，开展相关活动。比如说，举办赛式。如演讲、歌舞、诗歌、儿歌等比赛。其次，将与语言文字有关的学习活动列入到节日活动中。如在“六月六”“三月三”节“五四”青年节、“六一”国际儿童节等，开展说民族话、唱民族歌、跳民族舞、演民族戏等活动。此外，对传习、运用和推行布依族语言文字的先进典型单位和个人进行表彰，激励全社会来推广。

　　六、民族自治地区媒体要主动推行

　　民族自治地区的政府，应指导电视、广播、网络、报刊等媒体，使用民族语言文字开展工作，这样，推行效果才理想。（作者：马启忠　系安顺市布依学会会长）